به نقل از «ایرنا»

جای خالی خَیران در عرصه کانون پرورش فکری کودکان کهگیلویه و بویراحمد

تاریخ انتشار: ۲۸ آبان ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۴۳۱۹۲۸

کبری اخلاقی نیا روز شنبه در گفت و گوی اختصاصی با ایرنا، افزود: انتظار داریم برای پوشش گسترده  فعالیت های کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان  در مناطق روستایی و عشایری استان، خیران این ذهنیت منفی نسبت به فعالیت کانون را تغییر داده و یاریگر ما باشند.

بنا به گفته اخلاقی نیا، کانون پرورش فکری کودکان استان کهگیلویه و بویراحمد، ۲۰ مرکز فرهنگ و هنری دارند که شامل ۱۱ مرکز فرهنگی هنری ثابت،۷ کتابخانه سیار روستایی  و ۲ کتابخانه پستی است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی با اشاره به سرویس ها و خدمات فرهنگی ارایه در کانون، تشریح کرد:  تاسیس کانون با خدمات کتاب و کتابخوانی بود  که  به مرور، ۶۶ فعالیت دیگر ذیل فعالیت کتاب تعریف شده است که این فعالیت های کانون پرورش فکری کودکان  در پنج محور (کتاب، فرهنگی، هنری، ادبی و اسلامی )تقسیم شده است.

اخلاقی نیا ادامه داد: این خدمات فرهنگی در هر شهرستانی از استان،  بسته به نوع دسترسی به مربیان مربوطه ارایه  می شود بنابراین، با توجه به نبود مربیان لازم، ارایه فعالیت ۶۶ گانه کانون در همه مناطق به صورت یکسان نیست، مثلا شاید در شهر سی سخت مربی خوشنویسی نداشته باشیم که ناچار هستیم از ظرفیت های مربی برون کانونی بهره مند شویم.

وی به دلایل ارایه نشده همه فعالیت های فرهنگی و نبود مربی کافی، تصریح کرد:نبود مربیان لازم در رشته های مختلف، به نبود رشته های هنر یا دانشکده هنر در استان برمی گردد که جای رشته های هنری در استان خالی است.

مدیرکل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان به ظرفیت ها و فعالیت های اعضای کانون اشاره کرد و گفت: کارآموزان ما در استان در رشته های شعر، داستان، نقاشی طراحی،نمایش های عروسکی فعال هستند، مثلا در مناطق بهمئی بخش داستان و شعر ،در گچساران نمایش عروسکی و  بچه های سی سخت در بخش نقاشی فعال هستند.

وی به شرایط سنی اعضای کانون اشاره کرد و گفت: اعضای ما  از کودکی تا سن ۱۸ سال هستند و برخی از اعضای ارشد ما تا سن ۲۲ سالگی هم با کانون ارتباط دارند.

اخلاقی نیا تعداد کودکان و نوجوانان جامعه هدف کانون را بیش از ۲۵۰ هزار نفر برشمرد و گفت: برخی انتظار دارند  همه کودکان و نوجوان استان در فعالیت های کانون شرکت نمایند در صورتی که ما قائل هستیم بچه هایی که دوست دارند و در زمینه فرهنگی و ادبی استعدادی در خود مشاهده می کنند به این مراکز مراجعه کنند و قرار نیست همه کودکان در این فعالیت ها شرکت نمایند.

وی به فعالیت های کانون در مناطق روستایی و عشایری و کمبود امکانات برای پوشش همه مناطق استان اشاره کرد و گفت: بخش های سیار و پستی کانون، در راستای عدالت فرهنگی و دسترسی همگانی نقاط دوردست، فعالیت های فرهنگی خود را با حضور در مناطق یاد شده ارایه می نماید، اگرچه در شهرستان های گرمسیری به خصوص  لنده و بهمئی بخش های سیار ما کمتر است.

وی به شیوه های استعداد یابی و جذب اعضای مد نظر گفت: برای این منظور طرح کانون مدرسه را دنبال می کنیم  که با حضور مربیان در مدرسه یا اینکه دعوت  دانش آموزان به کانون و آشنا کردن آنها با  فعالیت های کانون انجام می شود. همچنین در طرح پیک امید فرهنگی، مربیان با حضور در مناطق دور دست و حاشیه نشینی، کودکان و نوجوانان متقاضی را جذب می نمایند.

اخلاقی نیا با اشاره به  چالش ها و کمبودهای  فعالیت کانون، گفت: کانون جامعه هدف خود را کودکان و نوجوانان تعریف کرده است و اگرچه ساختار فیزیکی مراکز کانون، در بخش کودکان مناسب است ولی برای خدمات دهی به نوجوانان مشکلات ما بیشتر است چرا که تیپ کتابخانه های ما کودکانه است و نوجوانان تصور می کنند در بین گروه کودکان قرار گرفته است به همین خاطر، موجب دلزدگی و استقبال نکردن از حضور در کانون و فعالیت های آن دارد.

وی برای رفع مشکلات کانون تصریح کرد و گفت: لازم است مدل ساختار فیزیکی و طراحی کانون متناسب با تیپ شخصیتی نوجوانان و نیاز آنها، بازتعریف شود و از این فضای کودکانه  و دخترانه خارج شود.

چرا کتابخوانی برای کودکان مهم است

اخلاقی نیا  به ضرورت کتابخوانی برای کودکان اشاره کرد و گفت: تفاوت انسان ها با دیگر موجودات در حوزه شناخت است و اساس این حوزه از زمان کودکی است و معتقدم کودکان کتابخوان در صورتی که آسیب ببیند باز آسیب پذیری آنها کمتر خواهد بود.

وی ادامه داد: معمولا والدینی که کتابخوان هستند کودکان کتابخوان آنها نیز، بیشتر خواهد بود  از طرفی در کشور ما سرانه سوادآموزی بالاست ولی سرانه مطالعه ما پایین است و  نیاز است که ما برای مطالعه والدین برنامه ریزی کنیم.

 وی به چالش برنامه ریزی کانون برای نوجوانان اشاره کرد و گفت: با توجه به تغییرات سریع نیازهای نوجوان، ضروری است برنامه های فرهنگی خلاقانه به سرعت برای این گروه  تدوین شود و با توجه به ممیزهایی نابجا در حوزه نوجوانان، لازم است سرعت و دقت بیشتری برای تولید محصولات متناسب با نوجوان داشته باشیم.

وی به همراهی نکردن شهرداری برای هویت بخشی بصری به کودکان اشاره کرد  و گفت: شهرداری ها در استان ما با بهانه های واگذاری فعالیت های فرهنگی  خود به بخش خصوصی از هرگونه خدمات  لازم برای فرهنگ سازی به خصوص هویت بخشی بصری برای کودکان، شانه خالی کرده اند در صورتی که مشاهده می کنیم  شهرداری تهران علاوه بر وظایف خود، خدماتی به  کودکان کار، برخی زنان، متکدیان و معتادان ارایه می نماید و  دیگر سازمان های مربوطه در کنار شهرداری ها، از گروه های یاد شده حمایت می کنند.

وی به تهیه کتاب ها و محتوای آنها اشاره کرد  و گفت: کتاب های ما هم از نظر محتوایی و تصویر گری و هم مخاطب گزینی در شرایط مناسبی است و در طول سال حدود ۵ بار کتاب به کتابخانه های ما تزریق می شود و در حال حاضر ۱۲۹ هزار جلد کتاب در کتابخانه های کانون در استان داریم که بالای ۹۰ درصد از آنها، از انتشارات خود کانون تهیه می شود.

وی به ضرورت حمایت خیرین و دیگر نهادها و سازمان از فعالیت های کانون  در بخش کودکان و نوجوانان اشاره کرد و گفت: یکی بحث خیرین است حوزه فرهنگ در بخش کودک و نوجوان، فرد بزرگسال بهتر می تواند به نیازهای فرهنگی خود پاسخ دهد چرا که معمولا  توانایی و استقلال دارد  ولی کودک نمی تواند به نیازهای فرهنگی خود پاسخ دهد و نیاز است ودولت  و همه ما، خدمات  فرهنگی در اختیار کودکان و نوجوانان قرار دهیم. بنابراین شرایط برای کودکان مهیا نیست و قیاس ارایه فعالیت فرهنگی برای  این دو گروه (کودکان و بزرگسالان) اشتباه است.

اخلاقی نیاز تقاضا دارد فعالیت های  کانون را به شکل ویترینی نبینند و اعتقاد دارد یکی از مهمترین راههای مقابله با آسیب های اجتماعی تقویت فعالیت های ادبی  و هنری  کودکان است و اگر کودکان ما هنرمند و کتابخوان باشند مدل تخریب و آسیب زایی آنها نیز متفاوت خواهد بود.

استان کهگیلویه و بویراحمد با ۷۲۶ هزار نفر جمعیت،هشت شهرستان و۱۷ بخش و یکهزار و ۶۷۰ روستای دارای سکنه که  ۲۰ مرکز فرهنگ و هنری  کانون پرورش فکری کودکان دارند و  شامل ۱۱ مرکز فرهنگی هنری ثابت،۷ کتابخانه سیار روستایی  و ۲ کتابخانه پستی است.

 

برچسب‌ها کانون پرورش فکری کودکان ونوجوانان ادبیات کودک و نوجوان کهگیلویه و بویراحمد خیران مدرسه ساز سازمان شهرداری ها و دهیاری های کشور

منبع: ایرنا

کلیدواژه: کانون پرورش فکری کودکان ونوجوانان ادبیات کودک و نوجوان کهگیلویه و بویراحمد خیران مدرسه ساز سازمان شهرداری ها و دهیاری های کشور کانون پرورش فکری کودکان ونوجوانان ادبیات کودک و نوجوان کهگیلویه و بویراحمد خیران مدرسه ساز سازمان شهرداری ها و دهیاری های کشور کانون پرورش فکری کودکان کهگیلویه و بویراحمد کودکان و نوجوانان فعالیت های کانون کودکان و نوجوان اشاره کرد و گفت برای کودکان مرکز فرهنگ اخلاقی نیا فعالیت ها

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۴۳۱۹۲۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

وزیر علوم: صندلی خالی زیادی در دانشگاه‌ها داریم

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: هم‌اکنون سه میلیون و ۲۰۰ هزار دانشجو در دانشگاه‌های کشور مشغول به تحصیل هستند و صندلی خالی زیادی داریم.

به گزارش ایسنا، «محمدعلی زلفی گل» شنبه شب هشتم اردیبهشت ماه ۱۴۰۳ مراسم بزرگداشت هفته معلم و تجلیل از اعضای هیئت علمی برگزیده آموزشی دانشگاه یاسوج افزود: دانشگاه یاسوج یکی از بهترین دانشگاه‌های کشور است.

وی اظهار کرد: باید قدردان گذشتگان باشیم که از روسای سال‌های گذشته دانشگاه یاسوج از مرحوم دکتر عسکریان موسس این دانشگاه تا دکتر رحیمی تشکر می‌کنم، دکتر رمضانی در دوران مدیریت خود بودجه این دانشگاه را ۸۶ درصد رشد داد.

وزیر علوم تحقیقات و فناوری خاطرنشان کرد: عملیات وعده صادق که انجام شد دستاورد وزارت علوم بود چراکه اساتید و دانشمندان وزارت علوم رفتند تا این عملیات محقق شد.

زلفی گل تصریح کرد: اتفاقات در کشور با وجود تحریم ها نتیجه تلاش های دانشگاهیان است و باید قدردان گذشتگان خود باشیم.

وی ادامه داد: استان کهگیلویه و بویراحمد ظرفیت های زیاد و منابع منحصر به فردی دارد و هنر نی خواهد که از این مزیت های نسبی استفاده کنیم.

وزیر علوم تحقیقات و فناوری عنوان کرد: برخی مدیران دنبال هستند که از منابع موجود خوب استفاده کنند، اما یکی از ویژگی های اساتید، دانشگاه و مجموعه وزارت علوم مزیت سازی است و مزیت های جدیدی را برای کشور خلق کرده و محصولات جدیدی و نوینی را تولید کنند که قبلاً وجود نداشت بنابراین هر اندازه برای اساتید، دانشجویان و دانشگاه‌ها هزینه کنیم بهترین نوع سرمایه گذاری برای نسل‌های آینده است.

زلفی گل تاکید کرد: رشته های که در دانشگاه‌های استان کهگیلویه و بویراحمد تصویب می شود باید متناسب با مزیت های نسبی این استان باشند.

وی اظهار کرد: توسعه دانشگاه‌ها شاید زمانی لازم بود چون ۴.۵ میلیون دانشجو داشتیم اما هم‌اکنون سه میلیون و ۲۰۰هزار دانشجو در دانشگاه‌های کشور مشغول به تحصیل هستند که خیلی صندلی خالی در کشور داریم و باید دنبال توسعه کیفی، علمی و هدفمند دانشگاهها باشیم.

وزیر علوم تحقیقات و فناوری گفت: چه ضرورتی دارد که دانشگاه دیگری را در استان کهگیلویه و بویراحمد تأسیس کنیم و این موضوع در راستای بهره‌وری آموزش عالی نیست. بنابراین باید دانشکده فنی و مهندسی دانشگاه یاسوج را توسعه دهیم و یا اگر اعتبارات جواب بدهد می‌توانیم دانشکده دیگری را راه‌اندازی کنیم.

زلفی گل افزود: در اولین فرصت ساختمان کلاس‌ها و فنی و مهندسی که پیشرفت فیزیکی خوبی دارند و خوابگاه متاهلین و تجهیزات آزمایشگاهی دانشگاه یاسوج را پیگیری می کنم و تلاش خواهیم کرد که به دانشگاه یاسوج توجه ویژه شود.

وی با اشاره به هفته معلم تاکید کرد: ما امانت دار فرزندان و جگر گوشه‌های مردم هستیم، بنابراین باید امانت‌دار خوبی باشیم و قدر این فرصت را بدانیم به‌گونه‌ای که جامعه دانشگاهی برای سایر اقشار جامعه مرجع باشد.

وزیر علوم تحقیقات و فناوری با اشاره به حمایت دانشگاهیان کشورهای آمریکا ‌اروپا از مردم فلسطین افزود: دانشگاه‌های آمریکا و اروپا در حمایت از غزه و علیه رژیم صهیونسیتی موضع خوبی گرفتند.

سید علی احمد زاده، استاندار کهگیلویه و بویراحمد نیز در ادامه این مراسم گفت: در سفر اول رئیس جمهور ۸۰ میلیارد تومان و در سفر دوم رئیس جمهور نیز ۲۰۰میلیارد تومان به دانشگاه یاسوج اختصاص یافت.

وی افزود: دو ساختمان آموزشی دانشگاه یاسوج پیشرفت خوبی دارند که قرار شد با همکاری وزارت علوم و سازمان برنامه بودجه در بهره برداری از آنها تسریع شود و با پیگیری‌های وزیر علوم از طریق وزیر کشور، ۱۰ دستگاه اتوبوس جدید جهت کمک به شهرداری و اتوبوسرانی برای ایاب و ذهاب دانشجویان شهر یاسوج اختصاص داده شد.

احمد زاده از وزیر علوم، دانشگاه صنعتی را درخواست کرد و افزود: استان کهگیلویه و بویراحمد در حوزه مخالف از جمله نفت و گاز و پتروشیمی از سرآمدان کشور است که نیاز به یک دانشگاه صنعتی دارد و مطالبه بزرگ و انتظار ویژه این استان ایجاد و راه اندازی دانشگاه صنعتی یا ارتقای وضع موجود برخی دانشکده هاست.

همچنین بهادر کرمی، رئیس دانشگاه یاسوج نیز در این مراسم گفت: 14 نفر از اعضای هیئت علمی دانشگاه یاسوج در مسئولیت های مختلف کشوری و استانی فعالیت دارند.

به گزارش ایسنا در پایان این مراسم از ۶۰ استاد، پژوهشگر برتر و عضو هیئت علمی برگزیده آموزشی دانشگاه یاسوج به مناسبت هفته معلم تجلیل شد.

کانال عصر ایران در تلگرام بیشتر بخوانید: وزیر علوم: امتحانات دانشگاه ها به هیچ عنوان نباید لغو شود/ مسئولیت غیبت با خود دانشجو است وزیر علوم: دانشگاه معتاد نیست که به تخت بسته شود